Didáctica contemporánea. edublog

En el presente edublog referente a la Didáctica Contemporánea. voy describiendo un poco de la historia de la didácticas así como todo lo que la conforma y también brindo algunos consejos para los docentes ya que en mi punto personal esta materia me ayudo a conocer mas a fondo como realizar una planeacion en orden y que contenga todos los elementos de importancia para desempeñar mi labor docente de manera adecuada así como también conocemos que la conforma y todo lo que se debe adquirir.

Recursos individuales/grupales Material de dibujo Sesión #1 Producto a realizar: Aprendizaje Receptivo     En este aprendizaje el sujeto sólo recibe información nueva pero no debe realizar ningún tipo de elaboración propia. Desarrollo 30 min. ·           Una lectura breve acerca de la higiene en los niños Cierre 15 min. ·           Tendrán que dibujar sus hábitos de higiene que practican en casa

Las  teorías pedagógica s  son el  conjunto de conceptos, definiciones, preposiciones, enunciados, principios que interrelacionados permiten explicar y comprender lo pedagógico, es decir todo lo relacionado a la formación, la enseñanza, el aprendizaje, el currículo y la organización escolar. y son el método  de apoyo del docente para llevar acabo sus actividades diarias en el aula. Existen diversas   teorías   pedagógicas  tal y como son las que fueron creadas por :  Piaget Freud Vygotsky   En esta ocasión yo tome como ejemplo la teoria de Jean Piaget. por lo cual realice  una infografía en donde se redactan los datos relevantes respecto a la teoría de jean Piaget y su manera de pensar en el desarrollo cognitivo en los niños, así como las etapas que el destaco referentes al desarrollo cognitivo.  para finalizar agregaría que si se analiza la infografía podemos notar la importancia del pensamiento de Jean Pi...

Las planeaciones son el instrumento clave para docente debido a que en base a estas se realizan actividades de aprendizaje con las que se deben desarrollar las capacidades y habilidades de los alumnos para de esta manera sus aprendizajes sean aprovechados al máximo. Es importante mencionar que las planeaciones deben ser realizadas en base a los tipos de aprendizaje los cuales son: Aprendizaje receptivo: Este aprendizaje hace referencia a la obtención de información, en donde la participación de los alumnos es simplemente basada en el análisis de la información recopilada. Aprendizaje repetitivo: Este aprendizaje consiste en la confirmación de la lectura de un escrito y comúnmente en las oraciones y lecturas realizadas en voz alta en donde también se van agregando formas progresivas hasta que se llegan a mantener en la memoria. Aprendizaje por descubrimiento: Este tipo de aprendizaje es el proceso mediante el alumno es el protagonista de su desarrollo cognitivo, aquí el doce...

En la didáctica existen elementos que la conforman por tal motivo haré mención de los elementos principales de la didáctica. ° Alumno °Docente °Objetivos °Contenidos °Métodos y técnicas de enseñanza. °Medio geográfico,económico y social. Realizare una breve explicación de el papel que debe jugar cada elemento de la didáctica. Alumno:  El alumno es el aprendiz y es el elemento clave para la existencia de la escuela y es el quien recibe los conocimientos. Docente:  El docente es el mediador del aprendizaje el debe ser la fuente de estímulos que dirija al alumno a cumplir el proceso de aprendizaje, el profesor tiene el deber de entender al alumno para dirigirlo al aprendizaje. Objetivos:  Los objetivos de aprendizaje son simplemente los conjuntos de conocimientos, actitudes o conductas que los alumnos deben cumplir para aprender, comprender o ejecutar como resultado de un aprendizaje. Contenidos:  Los contenidos son el conjunto de lo...

El guion de observación es la herramienta que permite evaluar el trabajo en clase del docente en base a sus actividades en el aula como ejemplo presento un guion de observación personal en el cual se mencionan los elementos a evaluar en el aula del centro educativo donde me encuentro trabajando en el guion de observación se evalúan diferentes campos tanto para el docente como para el alumno que se encuentra cursando en ese momento. GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL AULA. Docente:                         Grado:      Grupo:     Fecha:  Hora de inicio:    Hora de termino:     No. De alumnos en grupo:      No. De alumnos presentes.  Categorías / Referente Estándares de desempeño en el aula. Nivel de desempeño. (1)Malo (2) Bueno (3) excelente 1.- Planeación: se especifican: los contenid...